各学院：

辽宁省教育科学规划办公室定于 2005 年 11 月 1 日 至 20 日进行辽宁省教育科学“十五”规划课题结题和“十一五”立项课题申报工作。本次课题结题和申报工作是辽宁省教育规划办每 5 年开展的一项工作意义重大，二级学院高度重视，抓住机会，充分运用现有的条件，组织好本次申报工作。已申报“十五”课题的教师要要认真总结，做好结题工作。结题和申报材料于 2005 年 10 月 30 日 之前报到高教所（实验综合楼 B 区 302 ）。具体要求请见附件。

沈阳理工大学

高等教育研究所

2005-10-17

附件：

一、 " 十五 " 规划课题结题的要求

辽宁省教育科学 " 十五 " 规划已经进入最后一年，部分课题已经完成并在辽宁省 " 十五 " 首批教育科研成果评审中获奖或验收合格，多数课题将在 2005 年内陆续完成。为确保课题结题工作顺利进行，并不断提高课题管理的质量，根据《辽宁省教育科学规划课题管理办法》的有关规定，结合实践中出现的新情况，特提出如下要求和具体安排。

（一）各类课题负责人要抓紧课题研究的后期工作，按计划完成课题并做好成果鉴定的准备工作。

（二）成果鉴定、评奖工作统一由省教育科学规划领导小组及其办公室负责组织，继续执行 " 对已结束的课题不单独验收，而是采取验收、鉴定、评奖相结合，同时进行 " 的规定。鉴定、评奖主要采取省教育科学规划办学科专家组负责验收、鉴定、推荐报奖，省教育科学规划领导小组综合专家组负责评审符合获奖的成果，省教育科学规划领导小组审批三个步骤进行。

（三）成果鉴定与评奖程序
1 ．课题完成后，由课题第一负责人填写《辽宁省 " 十五 " 教育科学规划立项课题成果鉴定 · 报奖申请表》，可在教育科研网下载该表（网址： WWW.LNEIN.EDU.CN ），经所在单位盖章（该栏在表的封面）后，报所属地区（或部门）的教育科学规划办汇总后报省规划办。
2 ．省教育科学规划办接到成果鉴定申请书后，将按高教、普教、职成民教系统提出并确定鉴定组专家人选和集中会议鉴定的时间，并由省规划办统一发出邀请和通知。

3 ．申请鉴定的成果仍按 " 十五 " 首届评审的申报要求上报材料。申报材料包括：

① 《辽宁省 " 十五 " 教育科学规划立项课题成果鉴定 · 评奖申请表》；

② 辽宁省 " 十五 " 课题立项通知书（辽宁省教育科学规划办下达的文件）；

③ 课题开题报告、年度进展报告；

④ 课题研究的工作报告；

⑤ 课题成果；

⑥ 有关实验、实践成果的记载材料；

⑦ 凡申报一等奖的成果，需报公开发表的成果、记载研究过程和成果实用价值的光盘。

4 ．省教育科学规划办学科专家组将上报成果提出客观、公正、全面的鉴定评审意见，结果分为 " 通过验收、鉴定（即合格） " 、 " 未通过验收、鉴定（即不合格） " 两类。

对通过验收、鉴定的成果，从中筛选出符合获奖标准的成果，写出推荐意见，并提出推荐等级，供省教育科学规划领导小组综合专家组参考。

对未通过学科专家组鉴定的课题（即最终评审认为不合格的课题），将视课题具体情况分别给予暂缓结题、撤销结题、限制申报新课题等处理。

5 ．省教育科学规划领导小组综合专家组对学科专家组提出的项目授奖建议进行综合评审，并提出授奖等级供省教育科学规划领导小组审定。

6 ．省教育科学规划领导小组审查、批复综合专家组的评审建议。

7 ．鉴定工作结束后，省规划办将留存一套申报评奖的完整材料，其余申报材料由各系统规划办取回还给各课题主持人。
　　 （四）时间安排

各课题结题时间定于 2005 年 10 月 30 日 ，成果申报受理时间从 11 月 1 日 至 11 月 20 日 ， 11 月下旬到 12 月中旬分别召开有关专家鉴定评审会。预计 2005 年底或 2006 年初召开第五届全省教育科研大会。

（五）先进评选

辽宁省 " 十五 " 教育科研先进集体、先进个人的评审标准不变（请见《辽宁教育研究》 2003 年第 3 期）。评审指标数额另行通知。

二、 " 十一五 " 立项课题申报的要求

" 十一五 " 是辽宁实现 " 两个基本 " 的重要历史时期，如何做好这一时期的辽宁省教育科研规划工作，是全省教育科研工作者面临的一项重要任务。必须整合全省力量，围绕辽宁省教育改革发展亟待研究的课题，确定立项课题，集中攻关，在教育科研的实践中，为振兴东北老工业基地贡献力量。

•  制定 " 十一五 " 课题指南的指导思想

制定 " 十一五 " 课题指南的指导思想是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，贯彻 " 三个代表 " 的重要思想，坚持党的基本路线和基本纲领，坚持 " 三为服务 " 的宗旨，理论联系实际，以我省教育改革、发展和教育为振兴辽宁老工业基地服务等重大现实问题和理论问题为主攻方向，积极探索有中国特色社会主义教育的发展规律，以应用研究为主，加强基础理论研究，繁荣教育科学，更好地为教育决策服务、为教育改革和发展实践服务。

•  " 十一五 " 课题指南的基本内容和方向

" 十一五 " 课题指南将依据辽宁省 " 十一五 " 教育规划要点，结合新形势、新要求，制定辽宁省的 " 十一五 " 课题指南，将在以下研究领域做好课题的引导：

将在综合研究、教育发展战略研究、教育为振兴辽宁老工业基地服务研究、现代学校制度研究、教育基本理论、教育经济与管理、高等教育、基础教育、职业技术教育、成人教育、民办教育、教育心理、教育信息技术等方面拟定选题范围（详细的课题指南将于 2005 年 6 月底公布）。

（三） " 十一五 " 课题指南公布与课题申报时间

预计在 2005 年 6 月 30 日 前 公布《辽宁省 " 十一五 " 规划课题指南》，申报课题受理时间与 " 十五 " 成果申报鉴定时间相同（ 2005 年 11 月 1 日 - 11 月20 日 ）。申报表《辽宁省" 十一五 " 教育科学规划课题申请 · 评审书》可在教育科研网下载（网址： WWW.LNEIN.EDU.CN ）

《辽宁省" 十一五" 教育科学规划课题申请· 评审书》下载